Warsztaty i zajęcia

AKADEMIA ŚWIADOMEGO RODZICA

TRENING UMIEJĘTNOŚCI INTERPERSONALNYCH, COACHING RODZICIELSKI, RODZICIELSTWO BLISKOŚCI,
KOMUNIKACJA EMPATYCZNA, ELEMENTY MINDFULNESS

chcą jak najlepiej przygotować do roli rodzica, cieszyć się świadomym rodzicielstwem i spełniać się w roli rodzica,
chcą mądrze i świadomie towarzyszyć swojemu dziecku na każdym etapie jego rozwoju i właściwie odpowiadać na jego potrzeby,
chcą swoje dzieci wychowywać mądrze i konsekwentnie na aktywnych, optymistycznych, wrażliwych i świadomych swojej wartości ludzi

doświadczyli w swoim życiu trudności i wyzwań i chcieliby zmienić swoje postępowanie i sposób myślenia,
chcą poznać skuteczne i inspirujące metody wspierające rozwój emocjonalny, społeczny, fizyczny i poznawczy dziecka i rodziny
chcą poznać i rozwinąć swoje mocne strony, talenty, umiejętności, wzmocnić poczucie własnej wartości i znaleźć równowagę i harmonię w zdrowym zadbaniu o siebie i swoją rodzinę

nauczyć się skutecznych sposobów komunikacji i zadbać o własny rozwój, by móc wyposażyć swoje dziecko w niezbędne umiejętności, które ułatwią mu start w spełnione, szczęśliwe życie,
uniknąć niepowodzeń, których sami doświadczyli jako dzieci swoich rodziców,
nauczyć się radzić z trudnymi uczuciami, ze złością, zazdrością, smutkiem u siebie i u swoich dzieci.

potrzebują, by w ich relacjach było więcej ciepła i spokoju i są gotowi uporządkować swoje relacje z bliskimi,
chcą mieć możliwość konsultacji z doświadczonymi specjalistami, by móc sprawdzić, czy rozwój dziecka przebiega harmonijnie,
chcą zdobyć nowe umiejętności, podnieść swoje kompetencje, zdobyć i poszerzyć wiedzę,
zrobić krok ku rozwojowi własnej kariery, zdobywania doświadczenia, by móc pracować w przyszłości jako specjalista wspierający rozwój dzieci, młodzieży i rodzin m.in. jako asystent rodzinny, pedagog, coach, trener rozwoju osobistego i komunikacji interpersonalnej.

Uczestnicy poznają skuteczne i inspirujące metody wspierające rozwój fizyczny, emocjonalny i poznawczy dziecka, rodziny i własny.
Poznają empatyczną komunikację ,,Porozumienie bez Przemocy,,- NVC wg. Marszala Rosenberga -język żyrafski i szakalski, poznają korzyści z posługiwania się na co dzień komunikatem ,,ja ,, i stratami emocjonalnymi jakie przynosi stosowanie komunikatu ,,ty,,.
Będą potrafili rozpoznać i unikać blokad komunikacyjnych takich jak rozkazywanie, porównywanie, dawanie rad i gotowych rozwiązań, pouczanie , moralizowanie, sarkazm, etykietowanie i inne, które uniemożliwiają tworzenie bliskich relacji i zastępować je komunikatem ,,ja,, czyli nazywaniem swoich potrzeb i uczuć
Nauczą się skutecznych sposobów motywowania dziecka do współpracy, do podjęcia wysiłku związanego ze zdobywaniem wiedzy i dbaniem o własny rozwój.
Uczestnicy poznają skuteczne metody autorozwoju i techniki radzenia sobie ze stresem takie jak Trening Uważności Mindfulness, praca z oddechem, praca z dziennikiem uczuć, praca z myślami i trudnymi uczuciami, pochwała opisowa, Trening Umiejętności Asertywnych, Coaching Rodzicielski, wybrane elementy Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne .
Otrzymają propozycję pomysłów na kreatywne i aktywne sposoby spędzania z dzieckiem czasu. Będą mieli możliwość uruchomić swoją kreatywność, twórczość i doświadczyć radości ze współpracy i wspólnej zabawy.

Rozwinąć swoje mocne strony, talenty, umiejętności, wzmocnić poczucie własnej wartości , podnieść swoją samoocenę, znaleźć równowagę i harmonię w zdrowym zadbaniu o siebie i swoją rodzinę i wzmocnić samoocenę i poczucie własnej wartości dziecka poprzez stosowanie pochwały opisowej i właściwą komunikację.
Nauczyć się kreatywnych i skutecznych sposobów rozwiązywania konfliktów poprzez jasne nazwanie i wyrażanie potrzeb wprowadzanie zasad, dzielenie się, delegowanie obowiązków, dawanie przywilejów i wprowadzenie Kontraktu.

Nabędą umiejętności rozpoznawania i jasnego wyrażania uczuć i potrzeb jako skuteczny sposób zachęcania dziecka do współpracy i samodyscypliny.
Nauczą się rozpoznawać, nazywać i wyrażać własne potrzeby i ułatwiać rozpoznawanie, poznawanie i nazywanie i wyrażanie potrzeb dzieci i innych członków rodziny
Rozwiną świadomość własnych celów wychowawczych -,, jakie dziecko chcemy wychować, jakie cechy chcemy w nim rozwinąć,, .